Didactisch
Waar andere basisscholen groepen hebben van 1 t/m 8, werken wij met letters. Wij geloven, volgens het principe van het Daltononderwijs, dat kinderen van elkaar kunnen leren ongeacht hun leeftijd. Kinderen leren door samenwerken, door elkaar na te doen en door elkaar uit te dagen. Wij werken met groepen A, B, C en D. Groep B is wel een aparte groep. In dit leerjaar ligt de focus namelijk op het schrijven, lezen en beginnend rekenen.
Groep A - groep 1-2 gecombineerd
Groep B – groep 3
Groep C – groep 4-5-6 gecombineerd
Groep D – groep 7-8 gecombineerd
Bij een basisschool denk je al gauw aan rekenen en taal, maar met alleen het beheersen van de basisvakken heeft het kind weinig ruimte om zich te ontplooien. Wij bieden daarom een aantal extra vakken aan om de kinderen creatieve, sociale, muzikale en technische vaardigheden te laten ontwikkelen.
Onder de basisvakken verstaan wij:
Vanaf groep B:
Bij de oriëntatiegerichte vakken (aardrijkskunde, geschiedenis, natuur & techniek), werken wij volgens de methode Ik-Leer-Meer. Volgens deze methode onthouden kinderen het meest door herhaling en ontdekking. Elk leerjaar worden 10 hoofdonderwerpen herhaalt en wordt er nieuwe informatie aan toegevoegd. Daarnaast zijn er zowel aan het begin als aan het einde van een nieuw hoofdstuk praktijkopdrachten.
Wij vinden het belangrijk dat kinderen hun handschrift blijven ontwikkelen en besteden daarom minder tijd aan Chromebooks dan andere scholen. Wel werken wij met biologisch papier zodat we ook hiermee een bijdrage blijven leveren aan een duurzame en milieuvriendelijke wereld. Tijdens een schooldag zal 20% van de tijd gebruik worden gemaakt van de Chromebooks.
De extra vakken die wij aanbieden, worden gegeven door een vakleerkracht in zijn/haar eigen lokaal. Wij vinden het belangrijk dat kinderen les krijgen van verschillende volwassenen. Een kind is dan niet gebonden aan één persoon, maar heeft de vrijheid om een vertrouwensband op te bouwen met verschillende leerkrachten. Ook heeft een vakleerkracht veel meer ervaring en wetenschap van de lesstof die de kinderen gegeven wordt en daardoor een betere kijk op de ontwikkeling van het kind. Deze vakken worden al aangeboden in de groepen A en B. Dan maken de kinderen kennis met de verschillende 'extra' vakken. Vanaf groep C heeft het kind de mogelijkheid om zich te verdiepen in twee van de extra vakken, waardoor zijn/haar talenten optimaal tot bloei komen.
De extra vakken zijn:
Met het oog op het belang van het beheersen van de 21-eeuwse vaardigheden, worden er gedurende één schooljaar vier projecten aangeboden. Tijdens deze projecten worden de kinderen uitgedaagd om zelfstandig de vaardigheden toe te passen en een verantwoord eindproduct neer te zetten. De belangrijkste regel hierbij is: ‘Het gaat om het leerproces, niet om het eindproduct’.
Voorbeelden van deze projecten kunnen zijn:
Groep A - groep 1-2 gecombineerd
Groep B – groep 3
Groep C – groep 4-5-6 gecombineerd
Groep D – groep 7-8 gecombineerd
Bij een basisschool denk je al gauw aan rekenen en taal, maar met alleen het beheersen van de basisvakken heeft het kind weinig ruimte om zich te ontplooien. Wij bieden daarom een aantal extra vakken aan om de kinderen creatieve, sociale, muzikale en technische vaardigheden te laten ontwikkelen.
Onder de basisvakken verstaan wij:
- Rekenen
- Taal
- Spelling
- Engels
- Bewegingsonderwijs (gym)
- Natuuronderwijs
Vanaf groep B:
- Aardrijkskunde
- Geschiedenis
- Natuur & Techniek
Bij de oriëntatiegerichte vakken (aardrijkskunde, geschiedenis, natuur & techniek), werken wij volgens de methode Ik-Leer-Meer. Volgens deze methode onthouden kinderen het meest door herhaling en ontdekking. Elk leerjaar worden 10 hoofdonderwerpen herhaalt en wordt er nieuwe informatie aan toegevoegd. Daarnaast zijn er zowel aan het begin als aan het einde van een nieuw hoofdstuk praktijkopdrachten.
Wij vinden het belangrijk dat kinderen hun handschrift blijven ontwikkelen en besteden daarom minder tijd aan Chromebooks dan andere scholen. Wel werken wij met biologisch papier zodat we ook hiermee een bijdrage blijven leveren aan een duurzame en milieuvriendelijke wereld. Tijdens een schooldag zal 20% van de tijd gebruik worden gemaakt van de Chromebooks.
De extra vakken die wij aanbieden, worden gegeven door een vakleerkracht in zijn/haar eigen lokaal. Wij vinden het belangrijk dat kinderen les krijgen van verschillende volwassenen. Een kind is dan niet gebonden aan één persoon, maar heeft de vrijheid om een vertrouwensband op te bouwen met verschillende leerkrachten. Ook heeft een vakleerkracht veel meer ervaring en wetenschap van de lesstof die de kinderen gegeven wordt en daardoor een betere kijk op de ontwikkeling van het kind. Deze vakken worden al aangeboden in de groepen A en B. Dan maken de kinderen kennis met de verschillende 'extra' vakken. Vanaf groep C heeft het kind de mogelijkheid om zich te verdiepen in twee van de extra vakken, waardoor zijn/haar talenten optimaal tot bloei komen.
De extra vakken zijn:
- Muziek
- Drama
- Dans
- ICT
- TechniekPlus
- Handvaardigheid
- Tekenen
Met het oog op het belang van het beheersen van de 21-eeuwse vaardigheden, worden er gedurende één schooljaar vier projecten aangeboden. Tijdens deze projecten worden de kinderen uitgedaagd om zelfstandig de vaardigheden toe te passen en een verantwoord eindproduct neer te zetten. De belangrijkste regel hierbij is: ‘Het gaat om het leerproces, niet om het eindproduct’.
Voorbeelden van deze projecten kunnen zijn:
- Pest mij niet!
- Oma voor de webcam
- Afrika VS Nederland
- Je eigen bedrijf in een ander land